《美國新聞與世界報道》如何計算2019年的最佳大學排名（三）

《美國新聞與世界報道》如何計算2019年的最佳大學排名（一）

《美國新聞與世界報道》如何計算2019年的最佳大學排名（二）

來自USNEWS

畢業率表現:我們將每所大學的實際六年畢業率與2011年秋季入學時的預期相比較。預測的比例是根據招生數據、獲得佩爾助學金的本科生比例、學校的財政資源以及國家大學的數學和科學(STEM)方向來建模的。我們的權重從2018年的7.5%上升到8%。

美國新聞網(usnews.com)發布的2019年最佳大學畢業率數字排名是基于以下四個排名指標的總分得出的:平均六年畢業率、平均第一年畢業率、佩爾助學金畢業率和佩爾助學金畢業率與所有其他學生相比。在此之前，usnews.com上公布的畢業率和留級率數字排名是基于一所學校在這兩個排名指標上的總分:平均六年畢業率和平均第一年留級率。

教師資源(20%)

研究表明，學生接觸高質量教師的機會越大，他們在課堂上的參與度就越高，他們學到的東西就越多，畢業的可能性也就越大。《美國新聞與世界報道》使用了2017-2018學年的五個因素來評估學校對教學的承諾:班級規模、教職員工薪酬、所在領域的最高學位教師、師生比例和全職教師比例。

班級規模是最具權重的教師資源指標，占8%。學校的小班比例越大，得分越高。在該指數中，學校在2017年秋季本科生課程中所占比例最高，學生人數不足20人。20 - 29名學生的班級排名第二，30 - 39名學生排名第三，40 - 49名學生排名第四。學生人數在50人以上的班級沒有學分。

在2016-2017學年和2017-2018學年，教師工資加權為7%，是指教師的平均工資，加上福利。

《美國新聞與世界報道》還考慮了在各自領域擁有最高學位的全職教師比例(3%)、師生比例(1%)和全職教師比例(1%)。

專家意見(20%，低于2018年的22.5%)

我們調查了頂級學者——校長、教務長和招生主任——要求他們對他們熟悉的同行機構的學術質量進行打分，從1分(邊際)到5分(杰出)。為了獲得另一組重要的意見，《美國新聞與世界報道》還調查了來自全美50個州和華盛頓特區的公立、私立和教區高中近24,400名輔導員。Dun & Bradstreet旗下的MDR向《美國新聞與世界報道》提供了電子郵件。

學術聲譽很重要，因為它考慮到了其他地方不容易捕捉到的東西。例如，一個以創新教學方法著稱的機構可能在這一指標上表現得特別好，而一個努力保持其認證的學校可能表現很差。

同行評估調查的平均結果是2017年春季和2018年春季。全國大學和文理學院的權重為15%;地區大學和學院的比例為20%(低于2018年的22.5%)。在4589名接受問卷調查的學者中，35.5%的人做出了回應。這一比例低于2017年春季的40.4%和2016年春季調查的39%。

高中輔導員評估調查的平均結果從2016年春季，2017年和2018年。它的權重為5%(低于2018年的7.5%)，只適用于國立大學和國立文理學院。在高中輔導員調查中，大約一半的高中輔導員(12200人)被要求給國家大學排名類別的學校打分，另一半被要求給國家文科類的學校打分。

《美國新聞與世界報道》如何計算2019年的最佳大學排名（四）