哈佛畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)之談（下）
他向我提起他的一個(gè)客戶卡羅萊娜。卡羅萊娜是高中才來(lái)到美國(guó)的中國(guó)女生，她有著幾乎完美的GPA，但是成績(jī)好的亞裔實(shí)在是太多了。而且因?yàn)樵诿绹?guó)呆的時(shí)間很短，她的課外活動(dòng)經(jīng)歷非常不足，除了一些無(wú)足輕重的俱樂(lè)部...
哈佛畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)之談（上）
美國(guó)的許多大學(xué)都非常重視競(jìng)技體育,他們派出教練,球探去高中... 在名目繁多的體育競(jìng)賽和聯(lián)賽中替學(xué)校增光添彩.而就像中國(guó)大學(xué)...
高中英語(yǔ)期末糾錯(cuò)點(diǎn)睛之定語(yǔ)從句
【參考答案】C2. She says that she'll never forget the time she's spent working a secretary in our company.A. which B. when C. ...
2020 Honors Summer Math Camp
2020 Honors Summer Math Camp 2020 德州州立大學(xué)榮譽(yù)數(shù)學(xué)營(yíng) 項(xiàng)目介紹 Honors Summer Math Camp（HSMC）是針對(duì)高中生的多元暑期強(qiáng)化班。項(xiàng)目為期6周，面向9-12年級(jí)的高中生。旨在對(duì)具備社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的精英學(xué)生通...
英語(yǔ)的詞重音和句重音規(guī)律
的變化,包括:限定詞Determiners(e.g. a, an, the)助動(dòng)詞Auxiliary verbs(e.g. can, have, may, will, etc.)連詞Conjunctions(e.g. and, but, ...
寫作表達(dá)多樣化之Giving Reasons
on they steal is so that they can buy drugs)through•The records were lost, either through carelessness or incompetence. a result of • ...
未來(lái)數(shù)學(xué)家的藝術(shù)天賦-Mike在中學(xué)留學(xué)期間業(yè)余生活
尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)更是可圈可點(diǎn):連續(xù)多年獲得加拿大滑鐵盧大學(xué)的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng);并在11年級(jí)時(shí)接受滑鐵盧大學(xué)之邀請(qǐng),參加學(xué)校數(shù)學(xué)系為...
從體制內(nèi)倒數(shù)到劍橋大神的故事分享
要么把不擅長(zhǎng)的科目撿起來(lái),要么就打更高級(jí)別的競(jìng)賽并獲獎(jiǎng).... 例如多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等...
為什么美國(guó)大學(xué)畢業(yè)時(shí)要念出每個(gè)人的名字
作者:棕櫚君來(lái)源:棕櫚大道本科申請(qǐng)(ID:palmdrive_undergrad... 就差美國(guó)大學(xué)那么多.美國(guó)大學(xué)畢業(yè)典禮的儀式感首先,美國(guó)家庭...
2020 Notre Dame Leadership Seminar
2020 Notre Dame Leadership Seminars 2020圣母大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目? 項(xiàng)目介紹 圣母大學(xué)（University of Notre Dame，又譯為諾特丹大學(xué)），世界頂級(jí)大學(xué)，Leadership Seminars為才華橫溢極賦領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生創(chuàng)辦，為期10...
學(xué)英語(yǔ)要用對(duì)方法
我還教授如和SAT-類的標(biāo)化考試課程.業(yè)余時(shí)間,我興趣廣泛,喜歡彈鋼琴、聽(tīng)音樂(lè)和讀書、旅行,還普是美國(guó)FIRST機(jī)器人團(tuán)隊(duì)...
2019美本申請(qǐng)的變化與趨勢(shì)（下）
趨勢(shì)03標(biāo)化考試：可選、可替 可選項(xiàng) 去年，以芝加哥大學(xué)為首的很多頂尖大學(xué)宣布把SAT成績(jī)改為“可選項(xiàng)”（optional）。大學(xué)削弱標(biāo)化考試（SAT、ACT）成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)中的權(quán)重，原因有二： 可信度低。在繁榮的培訓(xùn)市場(chǎng)的...
