為什么美國新的聯(lián)邦法規(guī)沒有給學(xué)校帶來更多的創(chuàng)新?（二）
為什么美國新的聯(lián)邦法規(guī)沒有給學(xué)校帶來更多的創(chuàng)新?（一） 此前的聯(lián)邦法律《2001年不讓一個孩子掉隊法》(No Child Left Behind Act)要求各州在三年級至八年級開展標(biāo)準(zhǔn)化考試并進行標(biāo)準(zhǔn)化考試。每一年，學(xué)區(qū)和學(xué)校...
為什么美國新的聯(lián)邦法規(guī)沒有給學(xué)校帶來更多的創(chuàng)新?（一）
布萊恩?斯戴克(Brian Stack)住在新罕布什爾州的一棟兩層紅色百葉窗的殖民時期住宅，與他在公路那頭、邊境另一邊的馬薩諸塞州長大的房子沒有太大區(qū)別。 但州際界線確實對學(xué)校產(chǎn)生了影響。“在街道的一端，我們在創(chuàng)...
美國教育者表示：我們需要更多的教育技術(shù)（下）
美國教育者表示：我們需要更多的教育技術(shù)（上） 陳?扎克伯格(Chan Zuckerberg)創(chuàng)建的多芬(dove)在2015年推出后，首先進軍這一領(lǐng)域，并已在個性化學(xué)習(xí)軟件開發(fā)方面投入巨資，其中包括一支個性化學(xué)習(xí)工程師團隊。 “...
美國教育者表示：我們需要更多的教育技術(shù)（上）
在教育技術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)增長競爭創(chuàng)新的數(shù)字工具在學(xué)生面前,一些教育工作者感嘆企業(yè)家提供的產(chǎn)品之間的脫節(jié)和學(xué)校實際所需要的——一種罕見的批評一個行業(yè)通常被譽為至關(guān)重要的最大化學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。 總部位于紐約的S...
在擇校問題上玩長線游戲（下）
在擇校問題上玩長線游戲（上） 學(xué)校選擇的支持者應(yīng)該做得更好。現(xiàn)在法律通過了，學(xué)校和家庭面臨的行政障礙是什么?是否有足夠的學(xué)生有資格參加這個項目，是否有足夠的獎學(xué)金來支付就讀優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校的費用?報告要求...
在擇校問題上玩長線游戲（上）
許多學(xué)術(shù)論文都充斥著枯燥而浮夸的文章，這些文章似乎更看重晦澀難懂，而不是智慧、幽默或讀者的享受。但每隔一段時間，研究人員就會在標(biāo)題中提出一個精辟的問題，并在摘要中給出答案。 例如，2011年的一篇關(guān)于物...
對K-12教育計劃的擔(dān)憂與日俱增（下）
對K-12教育計劃的擔(dān)憂與日俱增（上） 對K-12教育計劃的擔(dān)憂與日俱增（中） 《洛杉磯時報》編輯委員會贊揚國家教育部的評估計劃,上周在一篇專欄,“問題不是那么多為什么加州的參考計劃發(fā)送回一些主要的修復(fù)、但為什...
對K-12教育計劃的擔(dān)憂與日俱增（中）
對K-12教育計劃的擔(dān)憂與日俱增（上） 他們最大的批評的計劃是雙重的:大多數(shù)州的學(xué)校評級是基于平均學(xué)術(shù)成就的學(xué)生,教育信托基金會研究人員認(rèn)為可以掩蓋某些群體的表現(xiàn)不佳的學(xué)生,學(xué)生們喜歡的顏色,許多州設(shè)置了低...
對K-12教育計劃的擔(dān)憂與日俱增（上）
國家水泥為他們的學(xué)校教育計劃根據(jù)聯(lián)邦k - 12法律,教育部正在瘋狂地評估他們?nèi)找鎿?dān)憂國家的承諾,遵循法律,他們的建議,以確保在歷史上處于弱勢地位的學(xué)生獲得高質(zhì)量的教育,和部門的能力,在某些情況下,缺乏欲望——警...
